top of page

Formação de professores em Ambientes Virtuais de Aprendizagem: o Google Maps e Street View em aulas de geografia nas turmas da EJA do município de Cametá-PA

Plano de Curso

Curso:

Formação de Professores em Ambientes Virtuais de Aprendizagem

 

Eixo:

Google Earth e Geografia 

 

Carga Horária:

4 horas

 

Docentes:

Professor Mestre Hélio Vasconcelos França Góes

Sumário

01 - Ementa do curso 

02 - Introdução

2.1 - Objetivo Geral

2.2 - Objetivos Específicos

2.3 - Metodologia do Curso

03 - Referencial Teórico 

3.1 - Formação Continuada em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para professores e profissionais da educação

3.2 - Google Maps e ferramentas digitais na aprendizagem de Geografia

3.3 - Planos de Aula para componente curricular Geografia na EJA da rede municipal de educação de Cametá

04 - Caminhos para construção dos planos de aula e materiais didáticos de aprendizagem 

4.1 - Orientações da SEMED e a BNCC

4.2 - Abordando Objetos de Conhecimento e produzindo materiais didáticos significativos.

4.3 - Encontrando o suporte adequado para garantir o acesso do aluno a aprendizagem

05 - Experiências nas turmas da EJA em Cametá e na 2 ETAPA da Escola CRRCAM

5.1 - Aprendizagem interativa por meio de AVAs para professores da rede municipal de Cametá 

5.2 - Possibilidades interativas para os alunos da turmas da EJA 

5.3 - Alternativa para aprendizado da geografia na 2 Etapa da Escola CRRCAM

06 - Considerações Finais

07 - Referencial Bibliográfico

Objeto de conhecimento

Eixo temático:

“Comunidade, continuidades e cidadania“. (CAMETÁ, 2021, p.88)

 

Objeto de Conhecimento:

“Relação homem e natureza”.  (CAMETÁ, 2021, p.88)

 

Habilidade:

“(EJA2ETGE01MC) Diferenciar, em seus lugares de vivencias, marcas de contribuição de grupos de diferentes origens nos aspectos culturais, econômicos, etc.”  (CAMETÁ, 2021, p.88)

 

EXPECTATIVA DE APRENDIZAGEM:

“1. Utilizar os conhecimentos geográficos para entender a interação sociedade natureza e exercitar o interesse e o espírito de investigação e de resolução de problemas”.  (BRASIL, 2018, p.366)

Prof. Me. Hélio França Góes

UFPA - EMEF General Osório - Escola CRRCAM

Formação continuada em Ambientes Virtuais de Aprendizagem para professores e profissionais da educação

Contribuir na formação continuada de professores 

WhatsApp Image 2021-09-18 at 11.30.09.jpeg

Caminhos para construção de aula e materiais didáticos de aprendizagem

Orientações da SEMED e a BNCC

Slide sobre aulas ministradas aula 31 de agosto de 2021.jpg

Experiências nas turmas da EJA em Cametá e na 2 etapa da Escola CRRCAM

Aprendizagem interativa por meio de AVAS para professores da rede municipal de Cametá

aula 2etapa EJA SEAP-SEMED-UFPA.jpg
bottom of page